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走進「1」、「0」的世界
——基隆市長樂國小資訊組長莊秀卿 在一次資訊組長的研習中，市府承辦人告知每位資訊組長：各校會建置一間「創客教室」，這種事對我來說就是一條回去轉達的訊息，心裡想：回去跟校長報告完，我的事就算完成了！套...
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居家防疫，學習持續、不中斷
南投縣康壽國民小學資訊組長兼導師周信裕智慧教室因應疫情彈性教學 2月2日，教育部宣布因應中國武漢肺炎疫情，高級中等以下學校108學年度第2學期，將延後於2月25日開學，突來的消息令許多中小學老師措手...
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科技創造動力 學生自主學習
苗栗縣政府教育處資訊教育中心輔導員吳勉慶 苗栗縣多數學校位處偏鄉，在客觀環境上難免形成許多不利於學習的條件因素，諸如：社區人口老化，缺乏學習刺激；單親家庭及隔代教養，親職功能不佳；原住民及新住民家庭...
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學生學習熱情更勝酷暑！
——新竹縣新湖國小教師王郁婷、曾凱群 曾經，隨風搖曳的投影布幕是教室內的日常，時好時壞的網路早已習以為常。但這一切都開始有了改觀… 黑板與粉筆是教室內的標配，但現在最重要的是網路、電腦和投影...
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不應該讓城鄉的差距限制孩子們的想像
——宜蘭縣成功國小教師劉展華、大同國小松羅分校教師林政琦[劉展華老師] 我們到一所偏鄉的學校做課程服務，當我說明今天要利用前瞻建設所配發的外部感應器上課，教程式設計與機器人，要在半天內帶領他們進入c...
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